martes, 29 de noviembre de 2011

Día Internacional contra el SIDA, 1 de diciembre

¿Qué es el SIDA?
Es la enfermedad que se desarrolla como consecuencia de la destrucción progresiva del sistema inmunitario (de las defensas del organismo), producida por un virus descubierto en 1983 y denominado Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH).

¿Cómo se TRANSMITE?
Las tres vías principales de transmisión son:
 La parenteral (transfusiones de sangre, intercambio de jeringuillas entre drogadictos, intercambio de agujas intramusculares)
La sexual (bien sea homosexual masculina o heterosexual)
La materno-filial (transplacentaria, antes del nacimiento, en el momento del parto o por la lactancia después).
El SIDA en África:
El sida socava los sistemas agrícolas y afecta al estado de nutrición y la seguridad alimentaria de las familias rurales. Conforme enferman los adultos y mueren, disminuye la productividad de las familias además de perderse los conocimientos de métodos agrícolas autóctonos y otros bienes.
  • La FAO ha calculado que en los 25 países africanos más afectados el sida ha matado a siete millones de trabajadores agrícolas desde 1985. Podría matar a otros 16 millones de personas en los próximos 20 años (datos y estadísticas: haga clic aquí ).
Interesante artículo de elmundo






Día Internacional de la Discapacidad, 3 de diciembre

Todos debemos valorar los dones que se nos han dado desde el momento de nacer y que, gracias a los educadores y a los padres, hemos ido adquiriendo en nuestro camino educativo. Asímismo hay que valorar el esfuerzo que hacen miles de personas cada día para superar las dificultades que su discapacidad les presenta.
Os presento una infografía donde se ve cómo se puede adaptar un deporte a una persona discapacitada.

martes, 15 de noviembre de 2011

Día mundial sin alcohol, 15 de noviembre


En esta imagen podéis comprobar los efectos negativos que el consumo de alcohol provoca en el cuerpo humano.
Pero más allá de ir socavando la salud física, el alcohol provoca problemas sociales. El joven empieza poco a poco a tener una actitud muy poco paciente y respetuosa con los amigos o familiares, o bien una actitud de pasividad ante la realidad que día a día va marcando su vida.
La relación jóvenes y alcohol termina siendo tan perjudicial como la tan prohibida por la sociedad de "jóvenes y tabaco".

martes, 8 de noviembre de 2011

Curiosidades científicas: Bostezos

¿QUÉ ES EL BOSTEZO?

Todo comienza con un pequeño estímulo; ya sea por el aburrimiento, el cansancio, durante el despertar o al ver a alguien bostezar. La mayoría de bostezos ocurren al despertar o al acostarse. Pero lo que no todo el mundo sabe es que la hipoxia (la falta de oxígeno en los tejidos del cuerpo) puede desencadenar también un bostezo.

¿POR QUÉ BOSTEZAMOS?

Pasarán años hasta que sepamos con seguridad a qué se debe exactamente. Estas teorías son las más defendidas actualmente.

Cuando nos invade el sopor llegan los bostezos. Son signo inequívoco de que pronto caeremos en dormidos. Abrimos la boca de forma involuntaria y respiramos con intensidad durante cinco o seis segundos. Lo hacemos desde que estamos en el útero materno. Lo hacen los gatos, los perros, los chimpancés y otros muchos animales. Sin embargo, la ciencia aún no ha descubierto por qué sucede.





Cómo afecta la radiación nuclear a las futuras generaciones

Según un estudio hecho por Emily Sohn, el martes 7 de junio del 2011, después de la exposición a la radiación, las mujeres son más propensas a engendrar varones que hembras.
El estudio documentó un aumento localizado en la proporción de varones y hembras nacidos después del desastre de Chernóbil y tendencias similares relacionadas con la dispersión tardía de partículas provenientes de pruebas nucleares realizadas en las décadas de 1960 y 1970. Los investigadores también descubrieron un número pequeño, pero aún desproporcionado, de nacimientos de varones cerca de instalaciones nucleares en Alemania y Suiza.

Aún no se sabe si la radiación interfiere en el esperma del padre, en el cuerpo de la madre antes del embarazo o en el desarrollo del embrión. Pero como la alteración en la proporción sexual puede indicar otros problemas de salud, el estudio plantea nuevas preocupaciones relacionadas con eventos tales como el reciente desastre nuclear de Japón.

La tragedia de Fukushima

¿Por qué explotaron los reactores de Fukushima (Japón)?

La central paró de inmediato cuando tuvo lugar el terremoto; además, los sistemas eléctricos automáticos de urgencia funcionaron de manera adecuada.

Se perdió toda alimentación eléctrica exterior a la central.

Los generadores diesel comenzaron a proporcionar electricidad de respaldo para el sistema de refrigeración de emergencia de la central.

Los generadores diesel de emergencia dejaron de funcionar aproximadamente una hora después debido a los daños producidos por el tsunami, que afectó el suministro de combustible.

Se utilizó el condensado de aislamiento a fin de extraer el calor residual del reactor.

Al parecer, posteriormente la central sufrió una pequeña pérdida de refrigerante en el reactor.

Se utilizaron entonces las bombas del Sistema de Refrigeración de Aislamiento del Núcleo del Reactor (RCIC), que funcionan con vapor procedente del reactor para completar el inventario de agua del núcleo del reactor; sin embargo, las válvulas de control alimentadas por baterías, después de un uso prolongado, perdieron la alimentación eléctrica en corriente continua.

Si queréis saber más pinchad AQUÍ

Conoce America: El Machu-Pichu



Machu Picchu es el nombre contemporáneo que se da al antiguo poblado andino inca de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso que une las montañas Machu Picchu y Huayna Picchu en la vertiente oriental de los Andes Centrales, al sur del Perú.

Conoce Oceanía: Monte Cook

El monte Cook es la montaña más alta de Nueva Zelanda con una altura de 3.754 m sobre el nivel del mar.
Fotos de Nueva Zelanda

lunes, 7 de noviembre de 2011


¿Por qué se producen los sueños?


Los sueños son impresiones mentales, por lo general, involuntarias, de imágenes o sensaciones, que se tienen mientras se duerme.
Los estudios científicos sugieren que la capacidad de soñar es una sofisticación del sistema nervioso, capacidad casi exclusiva de los mamíferos. Los sueños son algo así como un descanso mejorado, o aprovechado con motivos que se piensa tienen relación con la simulación de situaciones para potenciar la adaptación y para consolidar la memoria y otras funciones cerebrales.
Cuando se duerme, se pasa por dos grandes estadios. Primero ocurre la fase NREM o Sueño Sin Movimientos Oculares Rápidos. Fase con la cual, comenzamos a dormir y a descansar. De manera posterior, se pasa a la fase REM o Sueño con Movimientos Oculares Rápidos. Es en esta fase, donde se producen los sueños. Se cree asimismo, que los sueños o la fase en donde se producen los sueños, sirve para regenerar tejido cerebral.

Noticias: 144 aniversario del nacimiento de Marie Curie

En el Año Internacional de la Química, no podemos pasar de largo de esta celebración del 144 aniversario del nacimiento de la científica Marie Curie

Comentaremos algunas anécdotas:
Fuente: http://www.historiasdelaciencia.com/?p=307

"...El único recuerdo afectuoso que tenía de su madre era pasarle los dedos por su frente. No recordó jamás un beso de ella. Resulta que la madre de Marie padecía tuberculosis, entonces incurable, y los signos de esa terrible enfermedad habían aparecido antes del nacimiento de la pequeña Marie. Todo lo que su madre tocaba y utilizaba: sábanas, vajilla, cubiertos, ropa, etc., era solamente tocado y limpiado por ella misma. Así que puede que su carácter terco a la vez que tímido e introvertido estuviera muy influenciado por este aspecto de su niñez..."

"...Tenía una memoria tal, que sólo con haber leído dos veces una poesía, era capaz de recitarla sin una sola falta. Terminaba sus deberes antes que las demás. Pero con lo que más disfrutaba era con un libro, con las manos en la frente y los pulgares tapándose las orejas para no oír nada. Fascinada por la lectura, perdía toda noción de lo que sucedía a su alrededor..."

"...Era la primera de su clase, hablaba ruso, polaco (que era enseñado clandestinamente), alemán, francés y estudiaba inglés, historia, literatura, matemáticas, etc. Debido a ello, frecuentemente sufría los interrogatorios a los que los inspectores rusos sometían a los escolares para confirmar que la enseñanza en ruso era irreprochable. Estos episodios de su infancia, le hacían sentirse humillada y despertarían en ella, más tarde, ideales nacionalistas..."
Libros sobre su vida:
“Marie Curie”, Robert Reid
“La vida heroica de Marie Curie”, Eve Curie
“Momentos estelares de la ciencia”, Isaac Asimov
“Las damas de laboratorio”, María José Casado Ruiz

domingo, 6 de noviembre de 2011

Capitales europeas

Los alumnos podéis consultar en esta tabla los países europeos y sus capitales. El profesor sugiere unos sitios web donde podéis encontrar mapas interactivos y mapas mudos para aprender dónde se encuentra cada país.

viernes, 4 de noviembre de 2011

Lectura recomendada: La estrella de la mañana

Ficha bibliográfica:
  • Autor: Jordi Sierra i Fabra
  • Editorial: SM
  • Colección: Gran Angular. Los Libros de Jordi
  •  ISBN: 8434851849
  • Tema: Las dificultades ante las barreras entre clases sociales.
Después de alternar la lectura colectiva de algunos fragmentos e individual, hemos comentado los problemas morales que plantean los jóvenes protagonistas.
Destacamos las siguientes citas:
"Hablo de razas humanas. Tú y yo formamos parte de una, lo queramos o no. Es más, a veces nos obligan a serlo aunque no queramos, por simple precaución. Tu Joma forma parte de otra. Es la ley de la vida o de la selva, como prefieras. Y cuando te digo que los pobres son más racistas que nadie lo digo con conocimiento de causa..."

"Tu padre me dijo que luchara por ti y decidí hacerlo...Teníamos que ser libres los dos, yo para ganarte y tú para tener la oportunidad de vivir conmigo o sin mí..."

He propuesto a los alumnos que contesten a las preguntas que podrán leer aquí en pdf

miércoles, 2 de noviembre de 2011

La población mundial: 7.000 millones de habitantes

Hace apenas cien años la población mundial era tres veces menor, se pensaba que el Planeta no podría soportar esta superpoblación; pero nos podríamos preguntar, ¿lo soporta? ¿es capaz de atender las necesidades de todos los que nacen? ¿Tienen cubiertas sus necesidades básicas todos los bebés que durante esta semana han nacido en los distintos lugares de la Tierra?
El gran reto del hombre no debería ser sólo superar "un Record Guinness", sino ser capaz con todos los avances científicos y tecnológicos de proporcionar lo básico a todos los seres humanos, independientemente del lugar donde nazcan.
Los alumnos, después de ver el vídeo, contestarán el cuestionario que aparece después: